教育機関や教育施設では、知識のみならず技術も習得させます。
人の手から作り出すものの多くは、自然の理に反しているものさえ実際にあります。
それらを作ったり利用しても、結局は人を苦しめることになることも無きにしもあらず、そのため、今の教育施設では「本物」を知る、つき合うことを指導しているといいます。
つき合うものを害さずに良くする、高品質で安全、そこに安心も付帯できる、単純なのに万能などが本物に分類される条件の一例です。
例えば、服飾関連の専門学校でならば、石油やプラスチックから作られた素材で衣類を作る技術を身につけるのではなく、オーガニックの綿や麻などの自然素材から作る本物の技術が評価されています。
本物を知る、つき合う教育指導です。
嬉しいことに、最近ではこうした本物の技術がたくさん出回るようになっています。
どのような教育機関でも今や、偽物やレプリカではなく、本物を五感でしっかり感じるための見学、技術の習得に躍起になっています。
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